Pour
autant, la déconstruction d’un tel système continue d’être difficile,
car l’évaluation est une forfaiture de la vérité, un réquisit du parler
vrai qui parle faux, un savoir qui n’est nullement savoir ou métasavoir
mais la simple légitimation d’un pouvoir en place. Et quand l’évaluation
n’arrive pas à évaluer, elle met en accusation.
Cynthia Fleury
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